Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Terapia Integracji Sensorycznej (SI)
Profesjonalna terapia pomagająca dzieciom lepiej przetwarzać bodźce z otoczenia, co wspiera ich codzienne funkcjonowanie, naukę i zachowanie.
Dowiedz się więcej
Opis: Terapia Integracji Sensorycznej (SI), znana również jako terapia SI, ma na celu poprawę sposobu, w jaki mózg dziecka organizuje i interpretuje informacje sensoryczne (dotyk, ruch, wzrok, słuch, węch, smak). Prawidłowa integracja sensoryczna jest fundamentem dla rozwoju ruchowego, poznawczego, emocjonalnego i społecznego. Zajęcia prowadzone są w specjalnie wyposażonej sali, poprzez zabawę i ukierunkowane aktywności stymulujące poszczególne systemy zmysłowe.
Dla kogo: Dzieci (zwykle w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym) z diagnozą zaburzeń przetwarzania sensorycznego, które mogą objawiać się m.in. nadwrażliwością lub niedowrażliwością na bodźce, problemami z koordynacją, koncentracją, planowaniem ruchu, regulacją emocji czy trudnościami w nauce.
Cele / Główne Korzyści:
- Poprawa organizacji sensorycznej.
- Lepsza koordynacja ruchowa i równowaga.
- Zwiększenie zdolności koncentracji uwagi.
- Poprawa umiejętności uczenia się.
- Lepsza regulacja emocji i zachowania.
- Zwiększenie pewności siebie i samodzielności.
Termin: —
Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Terapia Ręki
Zajęcia usprawniające małą motorykę, precyzję ruchów dłoni i palców, przygotowujące m.in. do nauki pisania i samoobsługi.
Dowiedz się więcej
Opis: Terapia ręki to zestaw ćwiczeń i zabaw mających na celu usprawnienie funkcji kończyny górnej – obręczy barkowej, ramienia, przedramienia, nadgarstka, dłoni i palców. Terapia koncentruje się na poprawie siły mięśniowej, precyzji ruchów, koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz czucia powierzchniowego i głębokiego w obrębie ręki.
Dla kogo: Dzieci z obniżonym lub wzmożonym napięciem mięśniowym w kończynie górnej, trudnościami grafomotorycznymi (problemy z rysowaniem, pisaniem), małą precyzją manualną (np. przy zapinaniu guzików, wiązaniu sznurowadeł), problemami z koordynacją obu rąk, nieprawidłowym chwytem narzędzia pisarskiego.
Cele / Główne Korzyści:
- Poprawa sprawności manualnej i grafomotorycznej.
- Wzmocnienie mięśni ręki.
- Nauka prawidłowego chwytu.
- Usprawnienie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Zwiększenie samodzielności w czynnościach samoobsługowych.
- Przygotowanie do nauki pisania.
Termin: —
Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Fizjoterapia
Indywidualna terapia ruchowa wspierająca prawidłowy rozwój motoryczny dziecka i korygująca wady postawy.
Dowiedz się więcej
Opis: Fizjoterapia dziecięca obejmuje diagnozę i terapię zaburzeń rozwoju ruchowego oraz wad postawy. Wykorzystuje różnorodne metody terapeutyczne (np. ćwiczenia korekcyjne, terapia manualna, kinesiotaping) dostosowane indywidualnie do potrzeb i wieku dziecka. Celem jest przywrócenie optymalnej funkcji narządu ruchu i zapobieganie pogłębianiu się dysfunkcji.
Dla kogo: Dzieci i młodzież z wadami postawy (np. skolioza, płaskostopie, koślawość kolan), asymetrią ułożeniową, opóźnieniami rozwoju psychoruchowego, zaburzeniami napięcia mięśniowego, problemami neurologicznymi, po urazach.
Cele / Główne Korzyści:
- Korekcja wad postawy.
- Poprawa koordynacji ruchowej i równowagi.
- Wzmocnienie mięśni.
- Zwiększenie zakresu ruchu.
- Nauka prawidłowych wzorców ruchowych.
- Łagodzenie dolegliwości bólowych.
- Wspieranie ogólnego rozwoju motorycznego.
- Dostępność: (Uwaga: Obecnie brak wolnych miejsc)
Termin: —
Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Logopedia
Profesjonalna diagnoza i terapia wad wymowy oraz innych trudności komunikacyjnych u dzieci.
Dowiedz się więcej
Opis: Zajęcia logopedyczne obejmują diagnozę rozwoju mowy dziecka oraz indywidualnie dopasowaną terapię mającą na celu usprawnienie aparatu artykulacyjnego, korekcję wad wymowy, rozwijanie zasobu słownictwa, poprawę rozumienia mowy oraz płynności wypowiedzi. Terapia prowadzona jest w formie atrakcyjnych ćwiczeń i zabaw.
Dla kogo: Dzieci w różnym wieku (od 2 roku życia po wiek szkolny) z wadami wymowy (np. seplenienie, reranie), opóźnionym rozwojem mowy, trudnościami w budowaniu zdań, problemami z rozumieniem poleceń.
Cele / Główne Korzyści:
- Skorygowanie wad wymowy.
- Poprawa wyrazistości i zrozumiałości mowy.
- Wzbogacenie słownictwa czynnego i biernego.
- Usprawnienie funkcji aparatu mowy (oddychanie, fonacja, artykulacja).
- Poprawa umiejętności komunikacyjnych.
Termin: —
Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Terapia Psychologiczna / Konsultacje
Wsparcie psychologiczne dla dzieci i młodzieży doświadczających trudności emocjonalnych, społecznych lub wychowawczych oraz konsultacje dla rodziców.
Dowiedz się więcej
Opis: Oferujemy indywidualną terapię psychologiczną dla dzieci i młodzieży oraz konsultacje dla rodziców. Pomagamy w radzeniu sobie z trudnymi emocjami (lęk, złość, smutek), problemami w relacjach rówieśniczych, trudnościami adaptacyjnymi, kryzysami rozwojowymi, problemami wychowawczymi. Pracujemy w atmosferze zaufania i akceptacji, opierając się na podejściu NVC i Pozytywnej Dyscypliny.
Dla kogo: Dzieci (od ok. 2 do 18 lat) przejawiające trudności emocjonalne, społeczne, lękowe; dzieci z niską samooceną; dzieci w kryzysie (np. rozwód rodziców, zmiana szkoły); rodzice poszukujący wsparcia w procesie wychowawczym lub zaniepokojeni zachowaniem dziecka.
Cele / Główne Korzyści:
- Lepsze rozumienie i radzenie sobie z emocjami.
- Poprawa funkcjonowania społecznego.
- Wzmocnienie poczucia własnej wartości.
- Przezwyciężenie trudności adaptacyjnych.
- Poprawa relacji w rodzinie.
- Zdobycie przez rodziców narzędzi do wspierania dziecka.
Termin: —
Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Terapia Pedagogiczna
Indywidualne zajęcia wspierające dzieci i młodzież w przezwyciężaniu trudności w nauce i rozwijaniu potencjału poznawczego.
Dowiedz się więcej
Opis: Terapia pedagogiczna to specjalistyczne działania mające na celu niwelowanie przyczyn i objawów trudności w uczeniu się. Zajęcia są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, koncentrując się na obszarach sprawiających mu najwięcej problemów.
Dla kogo: Dzieci i młodzież z trudnościami w nauce czytania (dysleksja), pisania (dysgrafia, dysortografia), liczenia (dyskalkulia), problemami z koncentracją uwagi, pamięcią, logicznym myśleniem, a także z niską motywacją do nauki.
Cele / Główne Korzyści:
- Wyrównywanie braków edukacyjnych w zakresie czytania, pisania i liczenia.
- Rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych (spostrzegawczości, koordynacji wzrokowo-ruchowej).
- Poprawa koncentracji, pamięci i logicznego myślenia.
- Wzmacnianie motywacji do nauki oraz wiary we własne możliwości.
- Praca nad umiejętnościami społecznymi i emocjonalnymi związanymi z nauką.
Przebieg / Metody: Zajęcia prowadzone indywidualnie, obejmują m.in.: gry i zabawy edukacyjne, ćwiczenia grafomotoryczne i koordynacyjne, techniki relaksacyjne, ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową i słuchową, programy wspomagające naukę czytania i pisania, metody pracy dostosowane do stylu uczenia się dziecka.
Termin: —
Terapie i Wsparcie Specjalistyczne
Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
Zajęcia grupowe uczące dzieci efektywnej komunikacji, współpracy, radzenia sobie z emocjami i budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.
Dowiedz się więcej
Opis: TUS to forma pracy grupowej, podczas której dzieci w bezpiecznym środowisku, poprzez scenki, gry i dyskusje, ćwiczą kluczowe umiejętności społeczne. Uczą się rozpoznawać i nazywać emocje swoje i innych, asertywnie komunikować potrzeby, słuchać aktywnie, współpracować w grupie, konstruktywnie rozwiązywać konflikty i radzić sobie w trudnych sytuacjach społecznych.
Dla kogo: Dzieci (zwykle w wieku przedszkolnym i szkolnym) mające trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji rówieśniczych, nieśmiałe, wycofane, mające problemy z przestrzeganiem zasad, radzeniem sobie z emocjami lub agresją. Również dla dzieci z diagnozą ADHD czy Zespołu Aspergera.
Cele / Główne Korzyści:
- Poprawa umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych.
- Wzrost kompetencji emocjonalno-społecznych.
- Lepsze rozumienie norm i zasad społecznych.
- Nauka współpracy i rozwiązywania problemów.
- Wzrost pewności siebie w kontaktach z innymi.
- Zmniejszenie zachowań niepożądanych.
Termin: —
Zajęcia Rozwojowe i Artystyczne
Figielki Muzyczne
Radosne zajęcia muzyczno-ruchowe dla najmłodszych (od ok. 12 miesiąca życia) z opiekunem, prowadzone przy muzyce na żywo.
Dowiedz się więcej
Opis: Autorski program zajęć muzyczno-ruchowych stworzony przez Agnieszkę Szczepańską, przeznaczony dla dzieci już od 12 miesiąca życia, które uczestniczą w nich razem z rodzicem lub opiekunem. To wspaniała okazja do wspólnej zabawy, budowania więzi, pierwszych kontaktów z rówieśnikami oraz rozwijania naturalnej muzykalności dziecka poprzez śpiew, taniec, proste instrumenty i zabawy rytmiczne przy akompaniamencie na żywo.
Dla kogo: Dzieci w wieku 1- 3 lata wraz z opiekunami.
Cele / Główne Korzyści:
- Rozwój muzykalności i poczucia rytmu.
- Stymulacja rozwoju psychoruchowego.
- Rozwijanie koordynacji i dużej motoryki.
- Wspieranie rozwoju mowy poprzez piosenki i rymowanki.
- Budowanie więzi z opiekunem.
- Oswajanie z grupą rówieśniczą.
- Dobra zabawa i pozytywne doświadczenia z muzyką.
Termin: Środy, godz. 9:50 – 10:30
Zajęcia Rozwojowe i Artystyczne
Nauka Gry na Gitarze
Indywidualne lekcje gry na gitarze dla dzieci od 4 lat, łączące naukę podstaw z kreatywną zabawą i wspólnym muzykowaniem.
Dowiedz się więcej
Opis: Zajęcia łączą naukę podstaw gry na gitarze z kreatywnymi zabawami przy instrumencie. Poprzez granie instruktora razem z dzieckiem w duecie, efekt radosnego muzykowania osiągamy już od pierwszych lekcji! Kładziemy nacisk na praktyczne umiejętności i rozbudzanie pasji do muzyki.
Dla kogo: Dzieci od 4 roku życia.
Cele / Główne Korzyści:
- Rozwijanie słuchu muzycznego.
- Rozwijanie poczucia rytmu.
- Rozwijanie zdolności improwizacyjnych.
- Rozwijanie pamięci muzycznej.
- Rozwijanie zdolności manualnych (małej motoryki).
- Kształtowanie wrażliwości muzycznej.
Termin: —
Zajęcia Rozwojowe i Artystyczne
Nauka Gry na Skrzypcach (Metoda Suzuki)
Wyjątkowa metoda nauki gry na skrzypcach dla dzieci już od 3 lat, oparta na naturalnym przyswajaniu muzyki na wzór nauki mowy.
Dowiedz się więcej
Opis: Nauka gry na skrzypcach oparta jest na filozofii i metodologii japońskiego skrzypka Shinichi Suzuki, który porównywał proces nauki gry do naturalnego procesu nabywania mowy przez małe dziecko. Metoda kładzie nacisk na wczesne rozpoczynanie nauki, słuchanie muzyki, naśladowanie, powtarzanie i kształtowanie umiejętności gry ze słuchu.
Dla kogo: Dzieci od 3 roku życia.
Cele / Główne Korzyści:
- Rozwój słuchu muzycznego i pamięci.
- Kształtowanie muzykalności.
- Nauka gry na instrumencie.
- Rozwój koncentracji i samodyscypliny.
- Budowanie wrażliwości estetycznej.
Termin: —
Zajęcia Rozwojowe i Artystyczne
Nauka Gry na Perkusji
Energetyczne zajęcia rozwijające poczucie rytmu, koordynację i muzykalność poprzez grę na zestawie perkusyjnym.
Dowiedz się więcej
Opis: Nauka gry na perkusji to zajęcia, które wszechstronnie rozwijają muzykalność i zdolności psychomotoryczne dziecka. Obejmują naukę podstawowych technik gry, ćwiczenie poczucia rytmu, koordynacji ruchowej, a także rozwijanie słuchu i pamięci muzycznej poprzez aktywne słuchanie i improwizację.
Dla kogo: Dzieci od 4 roku życia.
Cele / Główne Korzyści:
- Rozwijanie poczucia rytmu i metrum.
- Poprawa koordynacji ruchowej (niezależność kończyn).
- Rozwijanie słuchu muzycznego i wrażliwości.
- Rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej.
- Rozwijanie zdolności improwizacyjnych.
- Nauka koncentracji i cierpliwości.
Termin: Czwartki, godz. 15:20
Zajęcia Rozwojowe i Artystyczne
Nauka Gry na Keyboardzie
Zajęcia wprowadzające dzieci w świat instrumentów klawiszowych, rozwijające słuch, rytm i zdolności manualne.
Dowiedz się więcej
Opis: Nauka gry na keyboardzie to wszechstronne zajęcia muzyczne, które kształtują podstawowe umiejętności gry na instrumencie klawiszowym. Dzieci poznają nuty, uczą się prostych melodii i akordów, rozwijają poczucie rytmu, słuch muzyczny oraz koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową.
Dla kogo: Dzieci od 3 roku życia.
Cele / Główne Korzyści:
- Rozwijanie słuchu muzycznego.
- Rozwijanie poczucia rytmu.
- Nauka podstaw teorii muzyki (nuty, rytm).
- Rozwijanie zdolności improwizacyjnych.
- Rozwijanie pamięci muzycznej.
- Rozwijanie zdolności manualnych i koordynacji.
Termin: —
Zapisy i Kontakt
Zainteresowani?
Skontaktuj
się z Nami!
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o konkretnych zajęciach lub
terapiach, sprawdzić aktualną dostępność miejsc lub zapisać
swoje dziecko, zapraszamy do kontaktu telefonicznego,
mailowego lub poprzez formularz na stronie Zapisy.